Этот веб-сайт собирается использовать файлы cookie для улучшения работы сайта и вашего удобства. Продолжая просмотр сайта, вы соглашаетесь с тем, что мы используем файлы cookie.
OK
Я - УСПЕШНЫЙ
Программы развития social & soft skills
Ваш ребенок сможет повысить уверенность в себе, наладить отношения, управлять своими эмоциями, преодолевать страхи, разрешать конфликты и легче адаптироваться в коллективе.
Я - УСПЕШНЫЙ
Программы развития social & soft skills
Ваш ребенок сможет повысить уверенность в себе, наладить отношения, управлять своими эмоциями, преодолевать страхи, разрешать конфликты и легче адаптироваться в коллективе.
Школа развития навыков и социализации
"Я - УСПЕШНЫЙ"
"Я - УСПЕШНЫЙ"
Я - УСПЕШНЫЙ
Программы развития social & soft skills
Ваш ребенок сможет повысить уверенность в себе, наладить отношения, управлять своими эмоциями, преодолевать страхи, разрешать конфликты и легче адаптироваться в коллективе.
ЗАЯВКА НА ОБУЧЕНИЕ
Пожалуйста, заполните Ваши данные
Это достигается благодаря
- Благоприятной средеПредоставления детям благоприятной среды для развития личности, учитывающей возраст, индивидуальные особенности и потребности детей1
- Поощрению развитияПостоянного поощрения роста
и развития детей в зрелые личности, способные принимать решения, брать ответственность, проявлять доброжелательность и сотрудничество2 - Поддержке детейПоддержке эмоционального, морального, социального и психического развития детей таким образом, чтобы усилить их способности для самообучения и осознанности3
- Адаптации в социумеСпособствования понимания детьми окружающего мира, разности личностей и их адаптации в социуме4
- Выработке новых паттерновОсознание своих устоявшихся поведенческих моделей, выработка нового поведения и корректировка
их (при необходимости)5 - Консультированию родителейПроведения семинаров и мастер-классов, а также индивидуального консультирования родителей, чтобы помочь им разносторонне развивать личность своих детей6
Это достигается благодаря
- Благоприятной средеПредоставления детям благоприятной среды для развития личности, учитывающей возраст, индивидуальные особенности и потребности детей1
- Поощрению развитияПостоянного поощрения роста
и развития детей в зрелые личности, способные принимать решения, брать ответственность, проявлять доброжелательность и сотрудничество2 - Поддержке детейПоддержке эмоционального, морального, социального и психического развития детей таким образом, чтобы усилить их способности для самообучения и осознанности3
- Адаптации в социумеСпособствования понимания детьми окружающего мира, разности личности и их адаптации в социуме4
- Выработке новых паттерновОсознание своих устоявшихся поведенческих моделей, выработка нового поведения и корректировка их (при необходимости)5
- Консультированию родителейПроведения семинаров и мастер-классов, а также индивидуального консультирования родителей, чтобы помочь им разносторонне развивать личность своих детей6
Обучение ведется по 6 направлениям
Это 2х часовые групповые аудиторные занятия на регулярной еженедельной основе (1 раз в неделю) или объединенные занятия
в тематический тренинговый курс из 2-6 занятий
в тематический тренинговый курс из 2-6 занятий
- Адаптивность и гибкостьРазвитие навыков эффективного действия
в незнакомых ситуациях и условиях, а также избытка или ограниченности информации - Эффективное мышлениеМногранное развитие мышления (образное, абстрактное, ассоциативное, аналитическое, критическое, системное, логическое, позитивное)
- КоммуникабельностьСтимулирование уважения взглядов
и ценностей других людей, в т. ч. межкультурных.
Разрешение трудных и конфликтных ситуаций - СаморазвитиеСтимулирование и развитие навыка непрерывного обучения и самообучения
- Самостоятельность
и самоорганизованностьСтремление к цели и управление
возможными препятствиями.
Поиск мотивов, постановка целей, принятие ошибок и их трансформация в опыт - Эмоциональный
интеллектРазвитие эмоционального словаря,
эмпатии и саморегуляции
Обучение ведется
по 6 направлениям
по 6 направлениям
Это 2 часовые групповые аудиторные занятия на регулярной еженедельной основе (1 раз в неделю) или объединенные занятия в тематический тренинговый курс из 2-6 занятий
- Адаптивность
и гибкостьРазвитие навыков эффективного действия в незнакомых ситуациях и условиях, а также избытка или ограниченности информации - Эффективное мышлениеМногранное развитие мышления (образное, абстрактное, ассоциативное, аналитическое, критическое, системное, логическое, позитивное)
- КоммуникабельностьСтимулирование уважения взглядов и ценностей других людей, в т. ч. межкультурных. Разрешение трудных и конфликтных ситуаций
- СаморазвитиеСтимулирование и развитие навыка непрерывного обучения и самообучения
- Самостоятельность и самоорганизованностьСтремление к цели и управление
возможными препятствиями. Поиск мотивов, постановка целей, принятие ошибок и их трансформация в опыт - Эмоциональный
интеллектРазвитие эмоционального словаря,
эмпатии и саморегуляции
Обучение ведется
по 6 направлениям
по 6 направлениям
Это 2 часовые групповые аудиторные занятия на регулярной еженедельной основе (1 раз в неделю) или объединенные занятия в тематический тренинговый курс из 2-6 занятий
- Адаптивность
и гибкостьРазвитие навыков эффективного действия в незнакомых ситуациях и условиях, а также избытка или ограниченности информации - Эффективное мышлениеМногранное развитие мышления (образное, абстрактное, ассоциативное, аналитическое, критическое, системное, логическое, позитивное)
- КоммуникабельностьСтимулирование уважения взглядов и ценностей других людей, в т. ч. межкультурных. Разрешение трудных и конфликтных ситуаций
- СаморазвитиеСтимулирование и развитие навыка непрерывного обучения и самообучения
- Самостоятельность и самоорганизованностьСтремление к цели и управление
возможными препятствиями. Поиск мотивов, постановка целей, принятие ошибок и их трансформация в опыт - Эмоциональный
интеллектРазвитие эмоционального словаря,
эмпатии и саморегуляции
Польза и результаты
Результаты развития оцениваются по уровням владения
и применения конкретных навыков. Для ребят
мы различаем 3 уровня владения навыками
и применения конкретных навыков. Для ребят
мы различаем 3 уровня владения навыками
Низкий уровень
навык применяется под
регулярным внешним
контролем со стороны тренера
регулярным внешним
контролем со стороны тренера
Средний уровень
навык применяется самостоятельно с частичным внешним
контролем со стороны тренера
контролем со стороны тренера
Высокий уровень
полное самостоятельное
применение навыка,
без внешнего контроля
применение навыка,
без внешнего контроля
Польза и результаты
Результаты развития оцениваются по уровням владения
и применения конкретных навыков. Для ребят
мы различаем 3 уровня владения навыками
и применения конкретных навыков. Для ребят
мы различаем 3 уровня владения навыками
Низкий уровень
навык применяется под
регулярным внешним
контролем со стороны тренера
регулярным внешним
контролем со стороны тренера
Средний уровень
навык применяется самостоятельно с частичным внешним контролем со стороны тренера
Высокий уровень
полное самостоятельное
применение навыка,
без внешнего контроля
применение навыка,
без внешнего контроля
Польза и результаты
Результаты развития оцениваются по уровням владения
и применения конкретных навыков. Для ребят
мы различаем 3 уровня владения навыками
и применения конкретных навыков. Для ребят
мы различаем 3 уровня владения навыками
Низкий уровень
навык применяется под
регулярным внешним
контролем со стороны тренера
регулярным внешним
контролем со стороны тренера
Средний уровень
навык применяется
самостоятельно
с частичным внешним
контролем со стороны тренера
самостоятельно
с частичным внешним
контролем со стороны тренера
Высокий уровень
полное самостоятельное
применение навыка,
без внешнего контроля
применение навыка,
без внешнего контроля
Польза и результаты
Результаты развития оцениваются
по уровням владения
и применения конкретных
навыков. Для ребят
мы различаем 3 уровня
владения навыками
по уровням владения
и применения конкретных
навыков. Для ребят
мы различаем 3 уровня
владения навыками
Низкий уровень
навык применяется под
регулярным внешним
контролем со стороны тренера
регулярным внешним
контролем со стороны тренера
Средний уровень
навык применяется
самостоятельно
с частичным внешним
контролем со стороны тренера
самостоятельно
с частичным внешним
контролем со стороны тренера
Высокий уровень
полное самостоятельное
применение навыка,
без внешнего контроля
применение навыка,
без внешнего контроля
Непосредственно в ролевых поведенческих играх
идет оценивание уровня
владения навыками
идет оценивание уровня
владения навыками
Непосредственно в ролевых поведенческих играх
идет оценивание уровня владения навыками
идет оценивание уровня владения навыками
- Ребята получают новые знания, а после,
в увлекательной игре,
сразу же применяют их
на практике, демонстрируя речевые техники и новые поведенческие модели - Учатся видеть различия в других людях, им становиться легче общаться и проявляться
- Чувствуют свои силы
и меняются под наблюдением опытных тренеров - Еще до наступления различных жизненных ситуаций, ребята получают опыт
их проживания
и преодоления, как бы готовясь к реальности (получив "прививку")
- Ребята получают новые знания, а после, в увлекательной игре,
сразу же применяют их на практике, демонстрируя речевые техники и новые поведенческие модели - Учатся видеть различия в других людях, им становиться легче общаться и проявляться
- Чувствуют свои силы
и меняются под наблюдением опытных тренеров - Еще до наступления различных жизненных ситуаций, ребята получают опыт их проживания и преодоления, как бы готовясь к реальности (получив "прививку")
- Ребята получают новые знания, а после, в увлекательной игре,
сразу же применяют их на практике, демонстрируя речевые техники и новые поведенческие модели - Учатся видеть различия в других людях, им становиться легче общаться и проявляться
- Чувствуют свои силы
и изменяются под наблюдением опытных тренеров - Еще до наступления различных жизненных ситуаций, ребята получают опыт их проживания и преодоления, как бы готовясь к реальности (получив "прививку")
Обсуждая игры, мы вспоминаем реальные случаи
и связываем полученный на занятиях опыт с жизнью
и связываем полученный на занятиях опыт с жизнью
Обсуждая игры, мы вспоминаем реальные случаи и связываем
полученный на занятиях опыт
с жизнью
полученный на занятиях опыт
с жизнью
Программы обучения
наша тренинговая школа предоставляет ряд программ по различным направлениям и формам
Чем хороши наши занятия?
8-10 человек в группе
Маленькая группа—лучший способ обучения и тренировок.
Развиваем сильные стороны личности ребенка, одновременно корректируя крайности поведенческих проявлений
Развиваем сильные стороны личности ребенка, одновременно корректируя крайности поведенческих проявлений
Индивидуальный подход
Каждый ребенок уникален!
У нас нет индивидуальных программ,
но мы уделим одинаковое количество времени каждому
У нас нет индивидуальных программ,
но мы уделим одинаковое количество времени каждому
Гибкое обучение
Навыковые тренинги, коучинг и Арт-техники, визуализация, инсталяции, мотивирующая мультипликация, рефлексия
Присутствие взрослых
Если родителям интересно,
как проходят занятия, мы рады видеть
их на совместных программах и мастер-классах. Главное условие - активное участие!)))
как проходят занятия, мы рады видеть
их на совместных программах и мастер-классах. Главное условие - активное участие!)))
Гибкая система обучения
Мы всегда порекомендуем
и скорректируем план занятий
или возрастную группу,
если видим в этом
потребность у ребенка
и скорректируем план занятий
или возрастную группу,
если видим в этом
потребность у ребенка
Домашняя работа
Мы не задаем домашние задания,
но всегда приветствуем отработку навыков в реальной жизни!
но всегда приветствуем отработку навыков в реальной жизни!
Чем хороши наши занятия?
8-10 человек в группе
Маленькая группа—лучшее для обучения и тренировок. Развивая сильные стороны личности ребенка, одновременно корректируя крайности поведения
Индивидуальный подход
Каждый ребенок уникален! У нас нет индивидуальных программ, но мы уделим одинаковое количество времени каждому
Гибкое обучение
Навыковые тренинги, коучинг и Арт-техники, визуализация, инсталяции, мотивирующая мультипликация, рефлексия
Присутствие взрослых
Если родителям интересно, как проходят занятия, мы рады видеть их на совместных программах и мастер-классах. Главное условие - активное участие!)))
Гибкое обучение
Мы всегда порекомендуем и скорректируем план занятий или возрастную группу, если видим в этом потребность у ребенка
Домашняя работа
Мы не задаем домашние задания, но всегда приветствуем отработку навыков в реальной жизни!
Чем хороши
наши занятия?
наши занятия?
8-10 человек в группе
Маленькая группа—лучшее для обучения и тренировок. Развивая сильные стороны личности, одновременно корректируя крайности поведения
Индивидуальный подход
Каждый ребенок уникален! У нас нет индивидуальных программ, но мы уделим одинаковое количество времени каждому
Гибкое обучение
Навыковые тренинги, коучинг и Арт-техники, визуализация, инсталяции, мотивирующая мультипликация, рефлексия
Присутствие взрослых
Если родителям интересно, как проходят занятия, мы рады видеть их на совместных программах и мастер-классах. Главное условие - активное участие!)))
Система обучения
Мы всегда порекомендуем и скорректируем план занятий или возрастную группу, если видим в этом потребность у ребенка
Домашняя работа
Мы не задаем домашние задания,
но всегда приветствуем отработку навыков в реальной жизни!
но всегда приветствуем отработку навыков в реальной жизни!
Тренер школы, Арт-Коуч, сертифицированный профессиональный Коуч, воспитатель в лагере (категория 4)
Сказкотерапевт - практик комплексной сказкотерапии
Сказкотерапевт - практик комплексной сказкотерапии
Координатор проектов
сертифицированный профессиональный Коуч, воспитатель в лагере (категория 4)
сертифицированный профессиональный Коуч, воспитатель в лагере (категория 4)
Оксана Ротман
Анна Стрелец
Татьяна Тимуш
Специалист по социальной коммуникации
Марина Дацковская
Арт-терапевт, молодежный работник
- Оксана РотманТренер школы, Арт-Коуч,
сертифицированный профессиональный Коуч,
воспитатель в лагере (категория 4)
cказкотерапевт - практик комплексной сказкотерапии - Анна СтрелецКоординатор проектов,
сертифицированный профессиональный Коуч,
воспитатель в лагере (категория 4) - Татьяна ТимушСпециалист по социальной коммуникации
- Марина ДацковскаяАрт-терапевт, молодежный работник
Отзывы
ОТЗЫВЫ О НАШЕЙ ШКОЛЕ
ОТЗЫВЫ О НАШЕЙ ШКОЛЕ
Поддержите нас
MTÜ OLEN EDUKAS внесено в льготный список по подоходному налогу, поэтому наши спонсоры имеют право налоговых вычетов при поддержании нашей деятельности.
.
.
Проект нашей школы по интересам является некоммерческим и создавался небезразличными людьми к социальному здоровью подрастающего поколения.
Вы можете помочь в реализации нашей деятельности любой суммой:
MTÜ OLEN EDUKAS
IBAN EE942200221073306400
Swedbank SWIFT HABAEE2X
Заранее благодарны за ваше участие!
Вы можете помочь в реализации нашей деятельности любой суммой:
MTÜ OLEN EDUKAS
IBAN EE942200221073306400
Swedbank SWIFT HABAEE2X
Заранее благодарны за ваше участие!
пожертвования от организаций не облагаются налогом в размере:
- 3% от выплаченного в течении календарного года брутто-вознаграждения за труд, облагаемого социальным налогом. Например, предприятие выплатило в течении года вознаграждение за труд работникам в размере 20 000 евро. Предприятие может пожертвовать в течение года 600 евро (3% от 20 000), обязанность платить налог при этом не появляется.
ИЛИ
- 10% от прибыли предыдущего года. Например, прибыль за предыдущий отчётный период предприятия составила 5000 евро. Предприятие может в течение года пожертвовать до 500 евро (10% от 5 000), обязанность платить налог при этом не появляется.
- 3% от выплаченного в течении календарного года брутто-вознаграждения за труд, облагаемого социальным налогом. Например, предприятие выплатило в течении года вознаграждение за труд работникам в размере 20 000 евро. Предприятие может пожертвовать в течение года 600 евро (3% от 20 000), обязанность платить налог при этом не появляется.
ИЛИ
- 10% от прибыли предыдущего года. Например, прибыль за предыдущий отчётный период предприятия составила 5000 евро. Предприятие может в течение года пожертвовать до 500 евро (10% от 5 000), обязанность платить налог при этом не появляется.
Запишитесь на бесплатное пробное занятие!
Нажимая «Отправить заявку», вы соглашаетесь
с политикой обработки персональных данных
с политикой обработки персональных данных
Запишитесь на бесплатное пробное занятие!
Нажимая «Отправить заявку», вы соглашаетесь
с политикой обработки персональных данных
с политикой обработки персональных данных
Запишитесь на бесплатное пробное занятие!
Нажимая «Отправить заявку», вы соглашаетесь
с политикой обработки персональных данных
с политикой обработки персональных данных
Запишитесь на бесплатное
пробное занятие!
пробное занятие!
Нажимая «Отправить заявку»,
вы соглашаетесь с политикой
обработки персональных данных
вы соглашаетесь с политикой
обработки персональных данных
Контакты
